RILLA 11

REVUE INTERNATIONALE DE LITTERATURE ET DE LINGUISTIQUE APPLIQUEES (RILLA)

Vol 1, N°11– Août 2020, ISSN 1840 – 6408.
1- PRAGMATIC TRANSFER ANALYSIS IN ADJARRA ENGLISH STUDENTS’ TRANSLATION (Pages 23 – 57)
Dr Rissikatou MOUSTAPHA-BABALOLA, (Centre Universitaire d’Adjarra, Université d’Abomey-Calavi (UAC), Bénin)
Dr Oba-Nsola Agnila Léonard Clément BABALOLA ( Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines (FLASH), Université de Parakou, Bénin)
&  Dr Crépin Djima LOKO  (Ecole Normale Supérieure (ENS), Université d’Abomey-Calavi (UAC), Bénin)

2- DES ADVERBES DU FRANÇAIS COMME « PROFORMES » : VERS UNE REDÉFINITION DE CETTE CATÉGORIE (Pages 58 – 91)
Dr Mahougbé  Abraham OLOU (Faculté des Lettres, Langues, Arts et Communication (FLLAC), Université d’Abomey-Calavi (UAC), Bénin, olouabram@gmail.com)

3- MULTILINGUALISM ACROSS BORDERS: NIGERIA-REPUBLIC OF BENIN AS CASE STUDY (Pages 92 – 136)
Dr Samuel Olufemi BABATUNDE (Department of french studies,Tai Solarin University of Education, ijebu-Ode, Nigeria, babatundesotasued.edu.ng) 
& Dr Anthony Kayode SALAU (Department of french studies,Tai Solarin University of Education, ijebu-Ode, Nigeria, salaukayode@gmail.com) 

4- ANALYSIS OF CLASSROOM MANAGEMENT TECHNIQUES IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING AT LYCEE BEHANZIN, PORTO-NOVO, REPUBLIC OF BENIN (Pages 137 – 172)
Dr Théophile G. KODJO SONOU (English Department, « Institut Universitaire Panafricain-IUP », Porto-Novo, Republic of Benin presidentsonou@yahoo.com)

5- BIBLICAL BEATITUDES AND REBUILDING NIGERIA FOUNDATION (Pages 173 – 187)
Dr Olaniran O. E. BALOGUN (Department of Religious Studies, College of Humanities (Cohum), Tai Solarin University of Education, Ijebu Ode, Ogun State, Nigeria, olaniranbalogun56@gmail.com)

6- LA LITTERATURE FRANÇAISE DU 18ème SIECLE : UNE INTRODUCTION DIDACTIQUE (Pages 188 – 209)
Dr Samson Abiola AJAYI (Department of Foreign Languages, Olabisi Onabanjo University, Ago-Iwoye, Nigeria
Sambiola_ajayi@yahoo.com)

7- FACTEURS SOCIO-CULTURELS DE LA DEPERDITION SCOLAIRE DES FILLES EN MILIEU KOTAFƆN D’ATHIEME, SUD BENIN
SOCIO-CULTURAL FACTORS OF SCHOOL DROPOUT OF GIRLS IN KOTAFƆN ATHIÉMÉ, SOUTH BENIN (Pages 210 – 253)
Gérard Kouessi AMOUZOU (Ecole Doctorale Pluridisciplinaire « Espaces, Cultures et Développement » (EDP-ECP), Université d’Abomey-Calavi (UAC), Bénin.)
& Pr Coovi Cyriaque AHODEKON SESSOU (Professeur Titulaire des Universités (CAMES), Ecole Doctorale Pluridisciplinaire « Espaces, Cultures et Développement » (EDP-ECP), Université d’Abomey-Calavi (UAC), Bénin.)

8- ANALYSING THE CONCEPT OF EDUCATION IN SIMON WATSON’S NO MAN’S LAND (Pages 254 – 289)
Houévo Diane Blandine YAMBODE (Ecole Doctorale Pluridisciplinaire «Espaces, Cultures et Développement » (EDP-ECP) de l’Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

9- DU TITRE PHARE AU TITRE FORT, LA DYNAMIQUE DE L’ART DU TITRE DANS LA CHANSON TRADITIONNELLE FↃN ET MAXI DU BENIN (Pages 290 – 317)
Casmir MEVO (Laboratoire d’Etudes Africaines et de Recherche sur le Fâ (Larefa), Université d’Abomey-Calavi, République du Bénincasmirmevo@gmail.com)

10- BRIDGING IMPERIALISM AND HUMANISM: FOR KIPLING, WERE INDIANS NOT LESS THAN SANDALS (Pages 318 – 349)
Sévérin ORICHA (Ecole Doctorale Pluridisciplinaire « Espaces, Cultures et Développement » (EDP-ECP) de l’Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
& Issiaka H. DOSSOU-ABATA (Ecole Doctorale Pluridisciplinaire « Espaces, Cultures et Développement » (EDP-ECP) de l’Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

11- THE CHALLENGES OF THE UNTRAINED EFL TEACHERS’ IN BENINESE SECONDARY SCHOOLS: CASE STUDY OF SOME ASPIRANTS IN OUEME REGION (Pages 350-387)
TEBA Sourou Corneille (Doctor in Didactic, Assistant Professor of CAMES Universities, Faculty of Letters, Literatures, Arts and Communications (FLLAC), Department of English Studies, Adjarra Campus, University of Abomey-Calavi (UAC)
& ZINSOUVI Sourou Romuald Désiré C. (Ecole Docctorale Pluridixiplinaire (EDP), Université d’Abomey-Calavi (UAC)

12- ANALYSE DE L’APPROCHE CHOMSKYENNE DE LA CONSTRUCTION PHRASTIQUE CHEZ DES APPRENANTS DE FRANÇAIS (Pages 388-407)
Dr Yunus Oladejo Tijani (Département de français, Faculté des Arts, Université d’Ilorin, Ilorin, Kwara State, Nigeria.)

Publiée le 21 Août 2020